QUEM SOU COMO PROFESSORA E APRENDIZ?
Sou ciente que o verdadeiro professor não é aquele que ensina somente os conteúdos curriculares, mas aquele que busca construir processos permanentes de aprendizagem para a formação da identidade de seus alunos, que busca desenvolver habilidades de compreensão, emoção e comunicação e isso implica trabalhar com as mídias. Atualmente a escola não é mais a mesma de vinte anos atrás e a forma de ensinar e aprender exige recursos diferentes. Há cinco anos assumi a função de Assessora de Currículo de Ciências, na qual tenho procurado desenvolver um trabalho articulado com os Assessores de Currículo das Diretorias Regionais de Ensino e hoje percebo que as Tecnologias da Informação devem fazer parte do processo ensino e aprendizagem. A disposição para buscar novas formas e fontes de conhecimentos e integrar estes recursos ao planejamento de cada um deve ser características primordiais do educador do século XXI. Aprender e entender as várias estratégias de aprendizagem do conhecimento e neste contexto as tecnologias e os ambientes de aprendizagens diversificados são metas que o profissional da educação deve perseguir e superar para a melhoria da qualidade do ensino. É com este perfil de profissional que procuro realizar meu trabalho atualmente.
